Stimiamo che in questa città a causa degli spostamenti per lavoro/scuola, siano prodotti annualmente per ogni passeggero 1.139,64kg di CO2. C'è bisogno di 52,35 alberi per ogni passeggero per produrre abbastanza ossigeno per riequilibrarlo. Formule usate per questa stima
Principali Mezzi di Trasporto per il Lavoro o la Scuola
Lavoro da Casa
4,81%
Andare a Piedi
21,15%
Automobile
39,18%
Bicicletta
3,61%
Motociclo
1,68%
Bus/Filobus
8,41%
Tram
3,85%
Treno/Metro
17,31%
Media andando principalmente a Piedi
Distanza
5,97 km
Andare a Piedi
21,50 min
Attesa
4,31 min
Guidare l'Automobile
2,20 min
Bicicletta
0,06 min
Viaggio in Autobus/Filobus
2,09 min
Viaggio in Tram
0,74 min
Viaggio in Treno/Metro
6,28 min
In Totale
37,44 min
Media usando principalmente l'Automobile
Distanza
13,82 km
Andare a Piedi
2,12 min
Guidare l'Automobile
38,76 min
In Totale
40,88 min
Media quando si usa principalmente la bicicletta
Distanza
5,53 km
Andare a Piedi
0,33 min
Bicicletta
19,40 min
In Totale
20,07 min
Media quando si usa principalmente la motocicletta
Distanza
11,31 km
Andare a Piedi
1,00 min
Motocicletta
24,00 min
In Totale
25,00 min
Media usando principalmente Autobus/Filobus
Distanza
10,65 km
Andare a Piedi
10,03 min
Attesa
9,43 min
Viaggio in Autobus/Filobus
30,03 min
Viaggio in Tram
0,43 min
Viaggio in Treno/Metro
3,54 min
In Totale
53,46 min
Media usando principalmente il Tram
Distanza
8,08 km
Andare a Piedi
7,94 min
Attesa
5,81 min
Viaggio in Autobus/Filobus
2,62 min
Viaggio in Tram
22,19 min
Viaggio in Treno/Metro
3,25 min
In Totale
42,25 min
Media usando principalmente Treno/Metro
Distanza
10,48 km
Andare a Piedi
10,00 min
Attesa
5,88 min
Viaggio in Autobus/Filobus
1,42 min
Viaggio in Tram
0,51 min
Viaggio in Treno/Metro
27,21 min
In Totale
45,78 min
Tempo Medio di Viaggio Totale e Distanza per il Lavoro (Scuola)
Distanza
10,58 km
Overall
41,13 min
Contributori: 417
Ultimo aggiornamento: Novembre 2024
Questi dati sono basati sulle percezioni dei visitatori del sito negli ultimi 3 anni.
Se il valore è 0, significa che è percepito come molto basso. Se il valore è 100, significa che è percepito come molto alto.